Der Studentische Akkreditierungspool hat wieder mehrere Programmakkreditierungsseminare für April und Mai 2024 organisiert und hat noch einige freie Plätze.
Die Seminare finden online jeweils über ein Wochenende statt und richten sich an hochschulpolitisch aktive Studierende, welche sich bereits an ihrer Hochschule für die Verbesserung von Studienbedingungen einsetzen. Nach der Teilnahme am Seminar könnt ihr Mitglied im Studentischen Akkreditierungspool werden, was euch ermöglicht als Studentische Gutachter*innen bei Akkreditierungsverfahren zu partizipieren. Unsere Seminare decken alle relevanten Aspekte des Akkreditierungswesens ab, sodass ihr euch innerhalb der Akkreditierungsverfahren zurechtfindet.
Der Studentische Akkreditierungspool ist die bundesweit legitimierte studentische Interessenvertretung, die Studierende als Gutachter*innen in das Akkreditierungswesen entsendet und ihre Beteiligung fördert. Studentische Vertreter*innen haben hier die Aufgabe im Rahmen einer Begutachtung die Qualität eines Studienganges zu hinterfragen und zu bewerten.
(Teilname kostenlos)
Wann?
19.04.2024 – 21.04.2024 (online)
03.05.2024 – 05.05.2024 (online)
17.05.2024 – 19.05.2024 (online)
24.05.2024 – 26.05.2024 (online)
Wer kann teilnehmen?
Wir setzen voraus, dass ihr euch in eurem Studium hochschulpolitisch engagiert. Ebenso setzen wir voraus, dass ihr mit Kamera und Mikrofon und während der gesamten Seminarzeit teilnehmt.
Musterzeitplan (kann leicht variieren):
Freitag ca. 14:30 – 19:00 Uhr
Samstag ca. 09:00 – 18:30 Uhr
Sonntag ca. 10:00 – 16:00 Uhr
Link zur Anmeldung:
https://www.studentischer-pool.de/seminare-zur-programmakkreditierung-februar-bis-april-online/
Was ist Akkreditierung?
Nahezu jeder Bachelor-/Masterstudiengang im Bundesgebiet ist akkreditierungspflichtig. Alle acht Jahre muss sich ein Studiengang dem Akkreditierungsprozess unterziehen, bei dem externe Gutachter*innen die Qualität des Studiengangs bewerten. Dazu erhalten sie einen Selbstbericht der Hochschule und es findet eine Begehung Vor-Ort mit Gesprächen mit Programmverantwortlichen, Studierenden und weiteren Hochschulangehörigen statt. Ziel ist es, in einem gemeinsamen Gutachten Stärken und Schwächen des Studiengangs festzustellen und Verbesserungsbedarf für den Studiengang zu adressieren. In dem Seminar geben wir euch alle Infos, um als studentische Gutachter*innen im Akkreditierungswesen aktiv werden zu können.
Was habt ihr von der Teilnahme an unserem Seminar?
– Ihr könnt studentische Gutachter*innen im Akkreditierungskontext werden
– Tiefer Einblick in die Prozesse der Qualitätsentwicklung von Studiengängen
– Ihr könnt euch effektiver für eure studentischen Interessen innerhalb eurer eigenen Hochschule einsetzen
Informationen zu den Themen des Programmakkreditierungsseminars:
*Qualität in Studium und Lehre – Seminar zur Programmakkreditierung*
– Was bedeutet Qualität in Studium und Lehre?
– Wie kann man Qualität überhaupt messen?
– Und wie kann ich mich hier eigentlich einbringen?
– Qualitätsentwicklung lokal an der eigenen Hochschule
– Anekdoten aus der Hochschulpolitik: Best und Worst Case Beispiele
*Diese Themenbereiche kannst du erwarten:*
– Qualitätsbegriff in Studium und Lehre
– Historie des Bologna Prozesses und deren Akteure
– Qualitätssicherung, -management und -weiterentwicklung
– Rechtliche Rahmenbedingungen (Musterrechtsverordnung)
– Modularisierung und Studierbarkeit
– Qualifikationsrahmen und Kompetenzorientierung
– Einblick in die Überarbeitungsprozesse von Studiengängen
– Gutachtenerstellung und Follow-Up Prozesse zum Akkreditierungsverfahren
*Voraussetzungen zur Teilnahme*
– Erfahrung in der Hochschulpolitik (bspw. Engagement in hochschulinternen oder studentischen Gremien, im Fachschaftsrat bzw. Fachschaften, in der Studentischen Selbstverwaltung)
– Aktive Teilnahme am Seminar
– Kamera + Mikrofon
– stabile Internetverbindung
